新市志工大隊: 3月 2015

2015年3月31日星期二

2014 學期末志工感恩茶會

志工群在校服務。年度影片回顧

影片設計剪輯 : 綠手指志工／眉如

2015年3月26日星期四

轉知：天生國小辦理「104年度志願服務基礎訓練」，鼓勵尚未受基礎訓練之志願服務人員參訓

轉知：天生國小辦理「104年度志願服務基礎訓練」，鼓勵尚未受基礎訓練之志願服務人員參訓~~

說明：
一、依據新北市淡水區天生國民小學104年3月13日新北淡天小輔字第1046291251號函辦理。
二、旨揭訓練相關訊息分述如下：
(一)辦理日期為104年4月28日（星期二）及104年4月30日（星期四）全天。
(二)辦理地點為該校4樓視聽中心。
(三)名額為150位，額滿為止。
三、請各校鼓勵尚未參加基礎訓練之志工踴躍參加；另有關本次研習內容及報名方式請詳見計畫書（如附件）。

104年度新北市天生國小「志工基礎教育訓練」實施計畫

壹、計畫緣起

依志願服務法第9條，為提升志願服務工作品質，維護受服務者之權益，志願服務單位應對志工辦理基礎訓練及特殊訓練。志工於完成兩項教育訓練，由志工運用單位提出申請核發志願服務記錄冊。

貳、預期效益

一、增進專業服務效能，能保護本身及運用單位權益。

二、成為政府認證之志工。

三、享有志工權利與福利。

四、完成基礎訓練及特殊訓練後可申請領取服務記錄冊。

五、累積達到志願服務法規定年資、時標準，即可依規定申請「榮譽卡」，可享有政府部分優惠措施，如門票優惠等。

參、指導單位：新北市政府

主辦單位：教育局

承辦單位：淡水區天生國小

肆、研習對象

一、以目前服務於學校尚未取得「服務記錄冊」家長志工及其他學校家長志工參加(不受理學生志工報名)，名額為150位（額滿為止）。

二、請各校有意願報名的志工夥伴由學校統一調查報名。

伍、研習日期：

一、志工基礎教育訓練課程：4/28（二）全天、4/30（四）全天。

陸、研習地點：新北市淡水區天生國民小學4樓視聽中心。

柒、報名事項:

一、報名日期：請於104年4月10日前統一報名，將報名表格(附件一)回傳至承辦學校輔導室以利承辦人員彙整，統計作業(依報名先順序錄取，額滿為止)。傳真電話：02-28052564。

二、聯絡人：天生國小輔導主任何炳寬 28052695轉24

天生國小輔導組長蘇筠涵 28052695轉14

三、報名結果：詳情參見淡水區天生國小學校網頁公告。

捌、注意事項:

一、本校因空間有限，不開放汽車停放。

二、午餐請學員自理，但承辦單位提供代訂服務，若有需要請洽詢主辦單位。

三、為響應環保，請自行攜帶水杯。

四、若先前已完成基礎訓練者，並取得結業證明者，請報名特殊訓練即可。

五、志工訓練課程需完成，由內政部於90年4月24日以（90）內中社字第9074750號函頒之基礎訓練課程12小時及依據志願服務法第9條第2項規定

玖、研習內容：

時間	4/28（二）全天	講師	4/30（四）全天	講師
0730-0750	報到		報到
0800-1200	志願服務的內涵（2小時）志願服務倫理（2小時）	＊傅詩薇主任 (外聘) ＊李芝穎組長 (外聘)	志願服務發展趨勢（2小時）志願服務法規之認識（2小時）	＊黃淑惠科長 (內聘)
1200-1300	午餐		午餐
1300-1500	自我了解及自我肯定（2小時）	＊陳俊佑主任 (外聘)	志願服務經驗分享（2小時）	＊黃梅英理事長 (外聘)
1500-1530	綜合座談		綜合座談
15:30	賦歸		賦歸

報名請洽輔導組筱萱老師 2626-2141 #841

2015年3月23日星期一

縫紉志工培訓課程開始報名囉~簡章如下

北市淡水區新市國民小學103學年度第二學期

『縫紉志工』培訓課程招生簡章

一、活動目標：

(一) 藉由參加志工成長課程凝聚向心力。

(二) 學習縫紉技巧，增進家庭資源管理知能及家中資源的有效再利用。

(三) 發揮志工精神，入班教導學校學童縫紉技巧，增加生活技能。

二、課程日期：4/9 4/23 5/7 5/21 6/4，隔週四上課，共5堂課。

三、課程時間：下午13：00至16：00

四、課程對象：

(一) 本校志工隊成員，且103(下)學年度仍有服務之事實。

(二) 此為種子培訓課程，結業後必須由學校安排入班教導學生縫紉技巧，如無法配合者請勿報名。

(三) 此課程無論是否具備縫紉技巧皆可參加，進階學員除可精進技術外，更能適時協助新學員而達培訓成為種子助教之意義，歡迎有興趣的志工參與學習。

五、招生名額：

招收學員15名(自備縫紉機台10名、由學校提供縫紉機台5名)

六、上課地點：本校陶藝教室。

七、報名日期：即日起至4/3 (五)中午止，若超過招生名額，於當日下午2點在輔導處公

開抽籤。

八、報名方式：

(一) 填妥報名表後交予各組組長彙整或直接擲交輔導處收執。

(二) 如果超過預定名額，則採抽籤方式錄取。

(三) 如放棄錄取資格，則由候補名單遞補，不得私自轉讓。

七．課程費用：

(一) 本課程由謝秀鈴志工與李嘉玲志工全程免費教學，參加學員僅需負擔材料費(開課後由老師說明)。惟為期學員全程參與、落實學習成效，每人須繳交課程保證金（新臺幣500元整），上課達總上課時數之4/5(即12小時)，費用於結業時無息繳還：未達退費標準者，其保證金將繳入基金。

(二) 學員自備用品：環保杯、方格尺、水消筆/粉土、拆線器、布剪、小剪刀、錐子。

『縫紉志工培訓』報名表

姓名		性別	□ 男 □ 女
裝備	□自備縫紉機台 □ 無縫紉機台
e-mail
聯絡電話	（H）（O）（手機）

2015年3月19日星期四

[共享課程],故事媽媽組~PPT 的音效製作

[資源共享],故事媽媽組~PPT 的音效製作
講師：邱秀玲

認真上課的伙伴

2015年3月8日星期日

志工大隊暨家長會元宵燈節晚會

志工大隊暨家長會元宵燈節晚會

我喜歡舊式傳統 , 而過去的東西或技藝能延續下來的 , 除了傳承是其一的意義之外 , 美好記憶與伴隨獨特的溫暖氛圍都能讓人回味感動

而在我的解讀來說 , 傳統應是除卻聲光影音的刺激 , 是著實用著心與週遭的人互動或創造連結 , 不是虛應的為過節而過節

記得小時在過年後最期待的就是元宵 , 大家用收集的鐵製牛奶罐叮叮咚咚的敲出空洞 , 點燃一支蠟燭用木棍鐵絲撐起就是名符其實的燈籠 , 來年生鏽了就再做另一個 , 總是用手作成品去享受當下的過節樂趣 ; 而晚餐的飯飽之餘就是元宵重頭戲 , 三五成群的孩子吆喝出來提燈籠 , 住家附近越是陰暗越是我們的探險秘境

人事物與環境的改變 , 也似乎不容得某些傳統的興味能延續 , 某些因著政策的禁制 , 如鞭炮的燃放 ; 有些因著美其名的便利與豐盛熱鬧取代 , 如燈籠發放與耗資頗具的燈會似也淪為變相的政治角力 , 但這樣的年節會讓孩子還留下多少印象 , 因為燈籠與花燈不外乎是每年的領取或換地點欣賞不同的生肖主燈

所以 , 我們結合傳統來創造 , 能有真正夜間燈籠的效用與探索的趣味 , 並且也延伸過去廟會中猜燈謎的節目 , 讓孩子總該有那麼點對於元宵不同的認知 , 對過去習慣的了解 , 他們會記得過節是要走出 , 是未來電子產品無法實況轉播的感受能力